Golden Circle van Groenhuysen Project
Why (Waarom):
Ik wilde onderzoeken hoe zorgtechnologie beter kan worden meegenomen in multidisciplinaire overleggen.
Het doel was om zorgprofessionals te ondersteunen en de kwaliteit van zorg te verbeteren.
How (Hoe):
Ik heb onderzocht hoe technologie nu wordt besproken en waar knelpunten zitten.
Daarna heb ik een praktisch concept ontwikkeld om dit structureel te verbeteren.
What (Wat):
Ik heb het Eureka-lampje ontworpen.
Het lampje herinnert tijdens het overleg aan het gebruik van technologie en eigen regie van bewoners.
Via een QR-code krijgen zorgprofessionals direct toegang tot beschikbare zorgtechnologieën.
Golden Circle van ’t Heem Project
Why (Waarom):
Ik wilde de eigenheid van bewoners met lichte dementie versterken.
Het doel was om hun eigen regie te vergroten en eet- en herinneringsmomenten persoonlijker te maken.
How (Hoe):
Ik heb onderzocht welke oplossingen bewoners zouden helpen hun keuzes aan te geven.
Daarna heb ik interactieve concepten ontwikkeld die hun betrokkenheid vergroten.
What (Wat):
Ik ontwikkelde de Tante Co Praatpaal, waarmee bewoners via spraak hun maaltijdkeuzes kunnen doorgeven.
Daarnaast ontwierp ik een concept voor een thema-avond om herinneringen te herbeleven.
Het project is gepresenteerd aan meerdere zorginstellingen en uitgelicht in het programma Voor nu & morgen.
Golden Circle van SMO Project
Why (Waarom):
Ik wilde het uitstroomtraject van bewoners verbeteren.
Het doel was om hun zelfstandigheid, motivatie en betrokkenheid te vergroten.
How (Hoe):
Samen met mijn projectgroep heb ik onderzocht welke mijlpalen belangrijk zijn en hoe deze zichtbaar gemaakt kunnen worden.
We hebben een interactieve en visuele oplossing ontwikkeld die bewoners stimuleert om stap voor stap vooruitgang te boeken.
What (Wat):
We ontwikkelden het concept ‘Bouw je toekomst’: een puzzelbord waarop bewoners puzzelstukjes verdienen door mijlpalen te behalen.
Begeleiders kunnen de voortgang volgen via een app, zodat inzicht en motivatie voor iedereen zichtbaar blijven.
